在四方的社會當中，真的容許圓的存在嗎？

或許我從來都不是四方形思考的學生，所以我一直追尋更多元的思考，那怕被修剪了一刀我都覺得很不舒服，然而我卻在這充滿剪刀的世界，某一天，也會輪到我拿剪刀。

在我心中最大的掙扎是：如果世界上所有人的想法都是正方形的，我是否應該把小孩修成正方形呢？或是這世界上最好的想法就是正方形，那是否我們每一個人都要變成正方形呢？

可以想像的是很多人都會說不要！我們要保持多元性的思考，我們要有創造性的思考！但仔細想一想，這些不是正方形思考的人將會跟世界上所有的人格格不入，可能很少人會想跟他們共事，可能很少人願意當他們的朋友，他們可能極度不適應正方形的社會。若真的有一個這樣的人在你身邊，大部分的人可能會覺得他很奇怪，想法很詭異，心理有病。試想想你會想要跟一個很怪的人當朋友嗎？

因為我一直都沒有走在主流的故事當中，所以我知道要當一位例外者的艱辛。當我逐漸長大之後，我越知道主流的劇本該怎麼走，我也慢慢地踏入主流的故事當中，當內心有一部分的自己不斷的提醒自己，當我完全踏進去之後，我就會沒有了自己的色彩。

記得上變態心理學的老師總是挑戰我們對 “變態(abnormal)”的想法，在英文字上的意思就是不正常，然而到底什麼是正常，什麼是不正常呢？其實這非常關乎我們如何界定正常人，通常人們會把跟大多數人不一樣的人列為不正常的人，這也讓過去許多用左手寫字的人被家長逼迫用右手寫字，以便成為一個 “正常”的人。在DSM-4以前，同性戀者也被列為abnormal當中，因為他們是少數類(當然還有許多說法如違反自然等等，但問題什麼是自然該由誰界定呢？人類嗎？哈！)。從這些歷史故事當中我們可以看到這些佔少數的人很難生活在主流的社會當中，但如果他們成功變成主流社會的模樣，就可以 “適應”得很好，我相信過去一定有許多人成功使用右手寫字，或成功偽裝成為異性戀者。然而在心理上的痛苦勢必永遠留在他們的心中。

心理諮商逐漸走向多元化，我們強調個案的獨特性，希望可以透過諮商讓這些少數人在主流社會當中活得更好。但我沒辦法接受在學習諮商的過程當中也有著可怕的主流故事！不斷的強調什麼是對的，什麼是錯的，什麼事該做的，什麼是不該做，只會讓諮商學習者走向這些四四方方的故事當中，等到這些諮商師學成之後，也會推著他們的個案走向主流故事。這世界上根本沒有真理與最好的答案，永遠都是靠不斷的激盪與學習，找到更適合的方式，若我們在自己專業中的訓練無法做到這樣，如何讓這些未來的諮商師有更開放多元的思維呢？

好懷念在學校中的學習，有山有水有天空，無論學生想走想游泳想飛都可以，因為老師們相信學生總會到達他們的目的地。